李玲俐 樊金拴 马艳萍

摘 要： “野生植物资源利用”课程是西北农林科技大学林学专业的一门专业选修课，具有知识综合性强、技能实践性强和技术前沿性强等特点。结合教学实践，用“顶天立地”的教学思维与方法对该课程体系进行改革，优化教学内容和教学重点，引入前沿知识、先进技术，同时调整实验课程，配套综合实习，使课程既能激发学生的学习积极性，又能服务于生产与实践，取得了良好的教学效果。

关键词： 野生植物资源利用；课程改革；顶天立地

中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2018）04-0020-02

野生植物资源指的是一切对人类有开发利用价值的植物，是人类和其他生物赖以生存的物质基础，同时为解决人类生存所面临的能源问题、药材问题和材料问题等提供了物质材料。因此，开发利用野生植物资源具有重大的生态、社会和经济意义。

“野生植物资源利用”是一门关于野生植物资源合理开发利用的基本理论与技术的课程，是应用植物学的一个分支学科，以植物分类学、植物地理学、植物化学和生态学的理论为基础，研究一定地域内野生植物的种类、数量、分布、综合利用和加工工艺新技术、新流程，并对其实施保护利用的学科。因野生植物资源可利用程度受时间、空间、经济条件、技术水平和社会人文背景的影响，“野生植物资源利用”是一门极具综合性、实践性和前沿性的课程[1]。

“野生植物资源利用”课程的主要内容包括野生植物……