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多模态话语理论与媒体技术在外语教学中的应用

2018-04-25曹蔓

神州·上旬刊 2018年4期
关键词:应用研究

摘要:随着国际间交流和沟通得频繁,社会对于外语交流型人才的需求越来越大,这种情况下,社会、家长对于外语教育的质量和形式要求也越来越高,但是外语作为一门外来语言,没有充足的语言环境来供学生们体验和使用,导致学生在学习外语时存在诸多困难,难以将外语娴熟掌握,因此有必要加强提升外语教学质量和效率方面的研究。本文则以多模态话语分析理论为基础,首先指出外语教学过程中存在的问题,进而指出多模态话语理论与媒体技术在外语教学中的应用和作用,希望能提高外语教学效率和质量的同时提升学生们运用外语的能力。

关键词:话语理论;媒体技术;外语教学;应用研究

多模态话语理论是一种重要的外语学习理论,对于学生学习和掌握外语具有积极的促进作用,这种模态话语理论强调外语学习绝不能仅凭单方面的感官刺激,而应该同时做到多个方面的感官刺激来加强学生对于外语的敏感度和感知度,从而在外语学习上起到事半功倍的作用。在这种理论指导下,媒体技术作为一种全新的现代化的教学手段,自然被应用在外语教学当中,与模态教学理论相辅相成,希望能起到提高外语教学质量和效率的作用。但在现实教学中,由于传统外语教模式的影响,外语教学过程中存在诸多问题,影响了多模态教学理论和媒体技术的利用效率,因此有必要加强多模态话语理论与媒体技术在外语教学中的应用研究。……

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