陈怡

摘 要：《幼儿园教育指导纲要》中指出，对幼儿的评价应是一个动态评价，是一个持续的过程，它对幼儿发展的分析包含了过去、现在和未来。与传统档案相比，电子成长档案具有存储容量大，易于保存、查阅及携带，易于操作、交流、展示等特点，更有利于及时、有效地与家长沟通、配合，节约了许多制作档案过程中的人力物力。它采用现代化的手段随时记录、储存幼儿学习、生活、爱好、特长、心声等各方面的情况，并通过计算机软件自动转化、保存，以此完整记录幼儿的学习成长过程以及教师、家长和幼儿的个性化交流、评价等内容，是一个有声有色的电子档案。幼儿电子成长档案评价作为一种发展性评价，旨在通过收集资料，结合幼儿发展的评价指标，客观反映幼儿在某一年龄段的行为表现和发展变化，为其进一步发展提供指导和帮助，達到“以评价促发展”的目的。因此，将信息技术运用到评价中而形成的电子档案，在一定意义上更能发挥评价的优势。

关键词：幼儿成长档案；动态评估；电子档案；幼儿发展；评价指标

幼儿成长档案是教师了解每个幼儿的有效载体与途径，是反映幼儿学习与发展状况的资料，是对幼儿成长过程的评价和记录。《幼儿园教育指导纲要》中指出，对幼儿的评价应是一个动态评价，是一个持续的过程，它对幼儿发展的分析包含了过去、现在和未来。现代信息技术高速发展为我们建立幼儿成长档案提供了许多便捷的手段。……