张国勤

摘 要：由于现代学生的参差不齐，教师所使用的教学方法也是多种多样，本文主要介绍一种教学方法是小组合作学习以及它在语文教学中的合理运用，充分表现出小组合作学习是符合当代教育教学特征的。同时，如何分组合作本文也给出了相应的方法。

关键词：小学语文；小组合作；教学

众所周知，没有强大的个人，只有强大的团队。这句话所体现出的思想，并不仅仅表现在生活和工作中，在小学生的语文学习中也有较好的体现。小组合作学习，即将学生分为几个小组，通过小组成员的共同学习探索来完成某一个任务的一种学习方法。学生在小组学习中，自主探索，充分展示自己的想法，最后在小组中将各种想法进行优化整合，以获得一个最佳的答案。小组学习是一种思想的交汇与碰撞，思想成果是群体智慧的结晶。教师们在课堂上越来越多的运用小组合作学习教学法，但是运用小组教学法也要有技巧，在小组划分，合作学习的运用上都要合情合理，以发挥小组合作学习的最大效用。那么，怎样才能在语文课上有效地运用小组合作学习方法呢？根据我的实践经验，总结出一下三点供大家参考。

一、利用小组合作调动学生学语文的积极性

分组学习是一种群体活动，在学习的不同阶段皆可以运用分组合作学习，从而调动小学生学习语文的积极性，提高语文教学质量。

预习是学习过程中的第一项也是最重要的一环，预习质量高低直接决定着课堂效果及学习效果，如果预习完成的不好，那么接下来的任何一个环节都将是徒劳。……