包双连

摘要：在小学语文教育教学中，写作教学具有关键的地位与作用，其对学生文字表达能力与基础写作能力的培养具有重要价值。但是，由于受到传统教学理念与教学模式的影响，导致当前在小学语文写作教学中还存在诸多问题，这会影响到整体的教育教学质量，影响到小学生的写作水平。所以，就需要结合具体情况采取有效方法给予应对。本文首先分析了目前在我国小学语文写作教育教学中现存的问题，并且提出针对性的解决措施，希望能够全面地提升小学语文写作教学质量，提高学生的写作水平。

关键词：小学语文 写作教学 问题 解决措施

在小学阶段，学生的生活阅历较少，表达能力与理解能力相对较差。因此，在其写作时，往往会觉得无从下笔，感觉非常吃力，这也会影响到写作质量。所以，为了能够更好地提升小学生的写作水平，那么在实际教学中，小学语文教师就要结合学生的实际状况，结合教学现状采取更加科学、有效的教学模式与教学方法，进而实现对写作教学的改革与优化，提高写作教学质量，更好地提升学生的写作水平。

一、当前小学语文写作教学中现存问题分析

（一）语文基础知识积累不足

为了更好地完成写作任务，那么学生就需要具备扎实的语文基础知识。但是，当前在写作教育教学中，教师却忽略对学生语文基础知识的积累，忽略学生对修辞方法的运用、对写作技巧的掌握。如此一来，学生在实际写作的过程中就会出现无话可说的局面，甚至于会出现语法错误，会导致修辞方法使用不当，语法表达不正确等问题，进而会影响到其整体的写作水平，影响到其写作效果。……