俞芬兰 李治水

摘要：小学英语是学生接触英语的开始阶段，对于学生以后的英语学习生涯有着至关重要的影响，而且小学英语语法教学是小学英语教学的重点和难点，更是教学的基础。所以，展开关于小学英语语法教学探讨是很有必要的，笔者就小学英语语法教学现状和存在的问题进行分析，并且提出相应的对策。

关键词：小学英语；语法教学；现状及问题；措施

随着新课标改革，我國的小学英语教学的目标和方法也随之产生了变化和相应的调整。语法教学作为英语教学的基础，在新课标教育大纲里是被着重提出来要重视的教学内容。所以对于小学英语语法教学的探讨是很必要的，只有认真分析了当前的教育现状，并且提出相应的措施才能提高小学英语语法教学水平。

一、 小学英语语法教学现状

（一） 小学英语教师对于语法教学的重视度低

新课标改革以来，教育的目标就发生了变化。小学英语语法教学的要求从之前的单一讲解语法知识和不断地高强度地背诵单词这样的教学内容，转而变成灵活的课堂教学。并且新课标改革也提高了英语语法教学在整个英语课程中的地位。但是目前我国的小学在进行英语课程教育的时候一般是不注重语法的教学的，因为小学的英语教学内容比较简单，涉及的语法知识很少，就算不讲语法也不会有很大的问题，所以很多学校对于语法教学的重视度很低。并且，语法教学在教学的过程中有着一定的难度，想要真正地讲好是很难的，而且小学生的理解能力还不够成熟，老师讲语法是一件费力不讨好的事情，短时间内得不到立竿见影的效果。……