赵健 金龙泉 李栋

摘 要：随着我国生产力与生产水平的大幅度提升，各类新型技术的广泛应用，带动了我国教育行业的深入发展。近年来我国教育领域的改革与优化日益深入，教育教学质量显著提升。以当代大学体育教学为例，逐步将体育文化素养的培养工作作为课程教学的重要前提，符合新时期培养综合型人才的教学目的，其重要性不言而喻。

关键词：大学体育；文化素养；现状；分析

21世纪我国逐步进入信息化时代，人民生活水平呈逐年上升趋势，人口数量与人口密度逐年激增。在这样的时代发展前提下，我国传统的大学体育教学的问题日益显现，不利于学生综合素质的提升。因此，全面开展学生体育文化素养的培养工作，是当前我国大学体育教育工作者的首要任务。

1 大学体育教学环节存在的问题

新时期我国进行了经济体制改革与优化，推动了我国各行业领域的迅猛发展，加之信息化、云计算、大数据等技术的广泛应用，使我国社会主义市场经济的发展前景日益光明。经济的飞跃带动了我国人口素质的提升，社会发展对于传统的大学体育课程也提出了更高的时代要求，即在提升大学生身体素质的同时，逐步提升学生的体育文化素养。但值得注意的是，我国传统的大学体育课程中存在一定的缺陷与不足，严重抑制了我国大学体育教学的质量，有悖于我国一直以来提倡的培养综合型人才的战略方针，其具体问题如下：