潘丐斗

摘要：小学生在进行数学的学习时，所需要的最为重要的能力就是逻辑思维。而部分学生数学能力不强，其关键就是逻辑能力不行。所以，在平时的数学教育中，培养学生有根据、有理论的对问题进行分析的能力就显得尤为重要。如果小学生具备了逻辑思维的能力，那么不仅仅对于其数学成绩的提升，而且对于其综合、分析乃至比较、观察能力的拓展都起到了极为重要的作用。

关键词：微课 小学数学 逻辑 思维

在小学数学的教学中，培养孩子的逻辑思维能力是一个十分重要的任务，也是课程的基本要求。思维能力在孩子成长发展的过程中扮演着重要的角色。在学习中，如果教师可以时常的关注学生逻辑思维能力的养成，这对于提升孩子的认知能力和智力水平都是相当有帮助的。本文主要针对微课的情况之下，数字仿真情景的引导中，数学课堂实现寓教于乐的方式进行分析，探讨该模式的优势之处。

一、基于微课的小学数学逻辑思维训练的可行性

在小学数学教学中，使用微课对学生开展逻辑思维训练将具有一定的可行性。首先，使用微课件小视频进行目标教学情境的设计，可以使学生有目标的进行数学学习，所以能够使学生的逻辑思维得到锻炼。其次，借助有趣的动画设计和动画画面，学生将能对数学学习产生浓厚的兴趣，所以将能更加积极的进行数学问题的探索，因此能够使学生的逻辑思维得到加强。……