黄发涛

[摘 要] 培养学生的创新能力的方法很多。营造良好的氛围，创设问题情境，构建操作平台，改进教学方法，寻求非标准的解法，充分利用多媒体，紧扣学生的生活实际，充分利用学生身边的生活资源，鼓励学生探索交流，在探索交流中培养学生的创新能力，这些都是培养学生创新能力的好方法。

[关键词] 课程标准；数学教学；创新能力

一、营造良好的氛围

实施素质教育，其目的是让每一个学生都得到全面的发展，因此，作为数学课程教学的实施者，教师必须创造良好的氛圍，面向全体学生，尤其是后进生。例如在教学“商的近似数”时，我出了两道应用题：

（1）一块铁重10千克，如果做一个零件要3千克铁，问这块铁至多能做多少个零件？

（2）一条船至多坐6个人，25个人应租多少条船？

我叫了一个后进生来回答这个问题，他答对了。于是我接着问：“你为什么第一道题用去尾法，而第二道却用进一法？”他说：“第一题多余的铁不够做一个零件，所以用去尾法，而第二题多余的人还要租一条船，否则人就会有危险。”顿时，全班同学马上醒悟过来了。从这堂课我得到了一个启示：营造良好的氛围，有时可以培养学生的创新能力。

二、创设问题情境

心理学家认为，学习任何知识的最佳途径都是由自己发现的，因为这种发现理解是最深刻的，也是最容易掌握其中的内在规律的。因此，在一节课中，只要数学教师围绕着这节课的知识设计一些符合学生生活实际，且具有一定探索性的问题，让学生在学习数学的过程中集中思维进行探索，必定让他们的聪明才智得到空前的发挥，也就自然而然地培养了学生的创新能力。……