张蕊

摘 要：近几年，计算机信息技术在飞速发展，高中生掌握一定的信息技术，是学校教育的要求，更是社会发展的需求。通过信息技术课程的学习，高中生可以掌握一些计算机相关的知识，处理基础的信息技术问题，对于生活中常见的电子信息设备也有一定的了解，也会简单地使用。然而，这都只是信息技术学习的基础，更重要的是要养成计算思维，学会用缜密的逻辑和理性的思考能力去全面地看待和分析问题，加强自身对于客观事物的认知水平。对如何培养高中生的信息技术计算思维进行了一些思考，希望能给教学实际提供一些参考作用。

关键词：高中教育；信息技术；计算思维

目前，在高中信息技术课堂教学中，对于信息技术的实际操作能力的训练，已经形成比较完善的教学方法。但是，教学的重点强调的是对于计算机的使用能力，而对于学生计算思维的培养，则没有给予足够的重视。然而，良好的计算思维是信息技术的核心所在，它是信息技术不断发展的原动力，是利用信息技术解决实际问题的思想指导，考虑到学生的未来发展，上好信息技術课程能培养学生的计算思维，让学生更加全面地发展。

一、善用分层教学培养计算思维

高中信息技术课程中，让学生掌握基本的计算机操作能力相对来说比较容易，但是要在课程中使学生具备计算思维能力，则需要付出一定的努力。作为高中信息技术教学中的难点部分，要想培养学生的计算思维，不仅要打牢学生信息技术的知识基础，同时对学生的思维能力和思维品质也提出了相应的要求。……