加永泽培

摘 要：随着新课程改革的实施，初中体育教学取得了显著的进步，但与此同时也存在着诸多的问题。对西藏学校体育管理的人性化改革进行了探究，希望为初中体育教学提供崭新的方向。

关键词：初中体育；人性化教学理念；问题；对策

体育教学是初中教学的重要组成部分，对促进人身体健康发展具有重要意义。对于初中生而言，他们正处于身心快速发展期，科学的体育锻炼不仅可以促进其身心健康发展，还对提高其综合素质具有重要意义，因此，加强体育教学力度符合学生的发展需求。目前，在西藏初中体育教学管理中，存在着诸多的问题，如教师忽视体育课程教学，视其为活动课，是让学生放松的课程，导致其他课占用体育课的现象频频发生，在没有占用体育课时，教师只是按照传统的教学模式进行授课，课堂气氛枯燥、乏味，学生的学习兴趣不高。教师的错误观点也导致学生对体育锻炼的轻视，长此以往，导致他们中考体育成绩不尽如人意。针对这一现状，改革现有教学理念和管理方式势在必行。人性化管理强调以人为本，尊重学生的主体地位，进行该管理理念的改革，对转变传统教师体育教学的思维，帮助学生形成系统化和人性化的学习具有重要意义，也在一定程度上满足了学生的心理需求，促进了其个性发展。

一、学校体育管理的人性化改革概述

各种社会活动都离不开“管理”二字，学校管理亦是如此。……