付文暄

摘 要：初中时期的英语教学对学生来说是非常重要的一个阶段，为了保证学生可以熟练掌握英语知识，提高英语学习的质量，这需要班主任、英语教师还有学生家长的相互配合。班级管理人员需要保证学生可以在一个良好的环境中去学习，营造一个良好的学习氛围，才可以提高学生学习知识的效率。所以对班级的有效管理是非常重要的。结合实际情况对初中班级的管理现状进行了分析，并对优化班级管理对初中英语教学效率的影响进行了探讨。

关键词：优化班级管理；初中英语；教学效率

一、初中班级管理现状

1.学生班级意识较差，班级归属感有待提高

目前初中生在学校学习的过程中，只是把学校班级当成学习的地方，对班级没有投入特别的情感。初中生的集体荣誉感不强，并且初中生的上一个阶段是小学，学生在学习的过程中没有成熟的个性，比较爱玩，这样无法促进集体凝聚力的形成。在班级中通常会出现这样的现象，同学之间产生矛盾发生争吵，而其他同学视而不见，保持事不关己的态度，这对学生之间的团结有着很大影响，给班主任的管理工作也增加了难度，并且班主任无法根据学生的实际情况去解决同学之间的矛盾，这就导致了班级的管理情况较差，影响学生学习的质量。

2.家长配合程度不够

在初中阶段，这个时期的学生处于青春叛逆期，班主任教师不但要对学生进行知识的传授，还需要关注学生身体和心理上的变化，及时与学生沟通交流。……