白占勤

1. 目前我国中小学英语词汇教学中存在的问题

1.1教师在进行英语词汇教学中没有根据学生的实际情况进行教学

目前在中小学生的英语词汇教学中，教师主要采取的形式是让学生从反复的单词背诵中去进行单词的死记硬背，并且讲解词汇知识也属于比较枯燥的方式，在这种状况下，中小学生的英语词汇学习兴趣会被大大降低，导致学生学习英语词汇的积极性受到限制。

1.2教师进行英语词汇教学没有注意英语词汇的特点

目前很多中小学生的教师在进行词汇的教学过程中没有根据英语词汇的特点实现差异化教学，所有的英语词汇都采用一种形式进行教学，这容易导致学生在进行英语词汇的学习过程中不能根据英语词汇的实际情况进行记忆，导致在学习过程中出现英语词汇混记的情况比较严重，导致学生英语词汇学习的效率降低。

1.3在学习中记忆词汇的形式单一

目前中小学在进行英语词汇记忆中采取的主要方式是死记硬背，但是这种方式比较落后，这会影响学生对单词的灵活使用，导致学生只是单纯地记住单词。

2. 中小学英语词汇教学中多媒体的应用

2.1对多媒体中生动形象展现形式的应用

英语词汇的学习本身就属于一件比较枯燥乏味的学习，所以在进行英语词汇的记忆中去吸引中小学生，激发学生的兴趣，以此来达到英语词汇记忆的目的。在利用多媒体进行中小学生词汇教学……