杨忠干 刘兆利

新世纪，国家经济生活发展变化巨大，英语的使用已进入寻常生活，高考中对英语掌握的考查要求也不断改变提高，在对考生书面表达的评判中，除了传统教学要求的书写等要求，明确提出了有修辞的意识。

种类繁多的英语修辞形式中，修辞格是最常见常用的修辞形式，具体的使用形式在高中教材中有以下几种。

1. 常见修辞格

（1） 明喻（simile）。它是对比两个具有相似特征点的事物、现象，把要表达的事物和另一相似事物的共性，在对比中显现出来，它的格式是“A像B”，经常使用的连接成分有be like， as等。假如利用得当可以把不好理解的事物说得浅显明了使人可见可感可悟，把事物表达得更加形象、生动。

（2） 暗喻（metaphor）。它亦然是一种打比方，可是不出现表达比喻用的明显的连接成分。它是依据要表达的某事物与另一事物之间相通的特征，用暗示的方式去说明另一事物的比喻方式。两事物之间不用比喻词，只是在暗中打比方，从而更加直接、深刻地阐述事理，增强书面语言的表现力。

（3） 夸张（hyperbole）。它是把要描述事物的特点进行故意的夸大其辞的表述，这样就使得表述目标的特性突兀出来，起到了强调。英语中夸张修辞格，应用极为频繁。这种突出所要表述事物的本质特征的功能，给人留下了强烈的印象或警悟与启迪。

（4） 双关（pun）。它是英语语言表述中一种常见的修辞格。该修辞格表现了英语语言的灵动。双关语机巧地利用了英语单词的谐音、单词的……