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论初高中英语衔接的问题及对策

2018-04-13薛亚玲

考试周刊 2018年35期
关键词:问题对策

摘 要:初高中英语衔接具有极大的重要性和必要性,而初高中英语衔接一直是个大难题,如何做好衔接变成了重中之重。本篇论文笔者主要从其存在的问题原因入手以及提供一些解决对策。

关键词:初高中英语衔接;问题;对策

大多数同学都有这样的体会,读初中的时候,英语成绩遥遥领先,感觉英语很简单,经过中考的洗礼,信心满满的踏入了高中,求知心切,感覺自己在高中也可以如鱼得水,但是经过一阶段高中的学习,突然发现愿望和现实的差距,英语成绩急剧下降。其中原因之一是他们没有重视初高中英语的衔接。没有意识到初高中英语衔接的重要性和必要性,初高中英语衔接一直是个大难题,如何做好衔接便成了重中之重。笔者主要从其存在问题的原因入手以及提供一些解决对策。

初中和高中英语存在的问题:

1. 课堂教学模式的不同。初中英语较为简单容易,通俗易懂,老师在课堂上很多使用的是简单英语,甚至一些来自农村的学生初中时比较重视笔试部分,而忽视了口语和听力的训练,老师课堂上都是用中文上课,从而导致了学生的听力和口语的薄弱。而高中英语课堂英语用语较为复杂,难度较大,一般情况下,老师都是纯英语课堂教学,导致很多学生不适应,听不懂,课堂学习效率低下,久而久之就放弃了。

2. 教学内容难度差距较大。初中英语考试大纲只要求1500个左右基本的单词,简单的句子,基本的语法和通俗易懂的听力,就是阅读理解也是比较简单的细节理解题,很容易找到答案。……

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