蒋海洁

摘 要：阅读在英语教学中是非常重要的一项内容，在中考中所占据的分值也越来越大，其中选材涉及的范围也特别广泛，包括了天文、地理、历史、科技、人物传记、地方风俗等，并且加大了对考生概括、理解能力的考查，所以英语教师在教学过程中要提高对阅读教学的关注。

关键词：英语；阅读教学；有效分析

培养学生正确的阅读习惯是阅读教学的核心，阅读能力在英语教学中占有非常重要的位置。教师要指导学生掌握正确的阅读技巧和方法，提高学生英语阅读水平，为学生以后继续学习英语和运用英语提供良好的基础。培养学生的英语阅读能力是新课程下初中英语教学的主要目标，有利于学生扩大英语的词汇量，积累英语素材，增加英语语言相关知识，也能够提高学生的英语口语交际能力和写作能力，深刻认识到学习英语的意义与价值，体验到学习英语的乐趣，做到“随心所阅”。

一、在英语课堂教学中要抓住阅读教学的重点

英语教师在进行课堂教学环节设计时，要知道课堂教学的重点内容是什么，在阅读教学过程中，要时刻清楚课堂的教学重点是对学生阅读能力的培养，处理好文章中的语法和词汇问题，可以不必进行太过详细的讲解，以免给人一种避重就轻的感觉。在英语阅读教学过程中没有必要纠结于对单个词汇、语法的讲解，要能够从指导学生理解文章的整体意思着手，根据文章的含义，揣摩上下句子的逻辑与关联性，从而培养学生对文章的分析能力。……