金辉，康凯，崔嘉文

[摘 要] 微信、微博、直播等新媒体渠道已逐渐成为当代大学生学习、生活、交流的主要方式，它具有传播速度快、信息来源广、互动范围大等特点。然而一些社会上的不正之风、不当言论也会通过新媒体的媒介作用迅速传播，这对新时代大学生思想政治教育工作形成了新的挑战。详细分析了新媒体对大学生思想政治教育的积极影响和消极影响，阐述了新媒体时代下大学生思想政治教育工作者如何创新性开展教学研究与实践。

[关 键 词] 新媒体；大学生思想政治教育；信息

[中图分类号] G641 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）10-0028-02

近年来，随着互联网的大面积普及，新媒体快速发展，2017年12月13日，中国信息通讯研究院发布最新《2017—2018年互联网发展趋势报告》，报告显示，2017年6月，全球互联网用户渗透率已提升至48%，高达35.83亿。eMarketer预测，2019年全球互联网普及率将超过50%，届时全球将有38.2亿网民，占总人口的50.6%。大学生是探索和接受新鲜事物的先驱动力，自然成为新媒体最快速、最直接的接触者和使用者，通过微博、微信以及刚刚兴起的网络直播等方式接触世界、沟通交流、抒发情感。然而，新媒体正处于快速起步、变化多样的过渡阶段，大学生群体很容易受到快速传播的不良信息、不正之风的误导，歪曲社会现实，造成世界观、人生观、价值观的扭曲，给高校思想政治教育工作带来挑战。在《新媒体时代大学生思想政治教育的挑战与创新》一书中，作者详解了信息社会的时代背景下，新媒体平台在大学生思想政治教育中发挥的重要作用，强调要顺应青年学生交流方式、适应时代发展需要，通过新媒体开展大学生思想政治教育对大学生成长成才具有重要意义。……