陈峰

[摘 要]素质教育，德育为先。初中体育是初中教育教学体系的重要组成部分，同时也是培养学生德、智、体、美、劳全面发展而不可或缺的重要学科。文章结合教学经验，浅谈如何在初中体育教学中渗透德育教育。抛砖引玉，以期对今后的教学工作开展有所帮助。

[关键词]初中体育；德育教育；渗透

中图分类号：G633 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2018）15-0225-01

中学生正处于身心发展的重要时期，心理上还很不成熟，在体育教学中部分教师在教学中只重视身体素质的训练和运动技术的提高，却往往忽视了对学生的德育教育，这样的教育对初中学生的成长是不利的。笔者认为，在体育教学中不仅要锻炼学生的身体，更重要的是有的放矢地进行思想品德教育，通过体育课堂锻炼学生顽强的意志、严格的组织纪律性、良好的集体主义观和竞争意识，激发学生学习的积极性和自觉性，提高体育教学的整体效益，让学生在体育课中学会做人，促进学生健康的成长。教学时，因这些项目是集健身娱乐于一体的运动项目，在教学时一般都配有明快轻松的音乐伴奏，它可以培养学生的灵敏、机智、刻苦锻炼的精神以及很好的表现力和创造力。这样在教学中亦渗透了对学生健康、活泼、奋进、向上的良好品德的教育，营造了互相关心、互相爱护、助人为乐的良好风气。因此，在体育课堂教学中的品德教育是很有必要的，体育教学不可能脱离德育渗透而独立存在。

1 在教学内容中渗透德育教育