摘 要：陶行知说：“教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变即生活无时不含有教育的意义。因此，我们可以说：‘生活即教育。”而幼儿就像是温室的花骨朵，美丽的花骨朵需要用耐心、恒心、爱心去滋润、浇灌，这样他们才会开出异常芬芳、绚烂夺目的花朵，而我们这些培养祖国花朵的新一代幼教老师就要做到花园管理者的职责还有不容忽视的优秀传统。教育，首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。可见师德是何等的重要，这就要求每一个幼儿教师都要具备良好的师德风范。

关键词：陶行知；生活；师德

好笋出好竹，好师出好徒。爱幼儿是幼儿园教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名幼儿教师，当然更应该做到这一点。师爱比渊博的知识更重要，能够得到教师的关爱，是每个幼儿最起码的心理需求，师爱对幼儿的成长和进步有很大的推动作用。爱的力量是神奇的，它可以不断地挖掘，好似泉涌。因此，我总是毫不吝惜地将我的爱播撒给每一个幼儿，让他们沐浴在爱的泉水中，愉快地学习、生活。

一、 用心灌溉，平等对待

我们班的周宏锦，小班的时候每当妈妈一走开，他就像发疯一样的哭喊，在地上打滚，把头往墙上撞，甚至还会对其他孩子有攻击性行为，拿起小椅子就开始砸人，这样可把我们吓坏了。我们也和周宏锦妈妈进行了交流，询问孩子在家的一些表现，和家长交流了宝贝在学校的这些不良情况，宝贝妈妈表示很抱歉，但是在家里的时候宝贝一切都正常，只是有些害羞，不愿意和陌生人交流。……