摘 要：新课改提倡要转变学生的学习方式，打造灵动课堂，增强语文教育的活力。而构建灵动课堂的重要途径之一，就是优化课堂教学模式，这是基础教育改革的一项重要任务。而如何才能让语文教学充满魅力，生动有趣，让学生充满激情的学习呢？本文对此进行了探究。

关键词：高中语文；灵动课堂；路径

随着我国不断推进的新课程改革，打造灵动课堂，培养学生的综合素养，是教育教学的目标。为此，教师在教学中，应突出学生的主体地位，采用灵活多样的教学模式，将学生学习的积极性充分激发出来，使语文教学变动灵动而又充满色彩。

一、 让生活走进语文课堂

语文来源于生活，也要回归生活。语文学习的重要场所，就是生活。生活和语文，是密不可分的关系，这就是所说的“大语文”学习观。高中生学习语文，是为了充满诗意的生活，而不仅仅是答题、默写和背诵等。将生活元素融入到语文课堂上，会使课堂充满灵动，让学生快乐的学习。为此，教师在教学中，既要对学生应用语文的能力进行培养，还需要培养学生健全的人格，比学知识更重要的，是“学做人”。受不良风气的影响，一些学生唯我独尊，自私自利。如果教师采用单纯的说教，则不能取得良好的教学效果。为此，教师在教学中，用有机的结合语文和生活。以一次作文写作为例，题目是《宽广的心胸，让你走向更大的成功》，在解题中，我例举了三国中的法正，作为权臣，他计谋极深，让诸葛亮都非常钦佩。……