陈 敏，胡 广，胡绍庆，张 路，江俊浩

（浙江理工大学建筑工程学院，杭州310018）

湿地是世界三大重要生态系统之一，是珍贵的自然资源和旅游资源，被形象地称为“地球之肾”［1］，其重要程度不言而喻。近年来，湿地公园大量建设，这对于湿地的保护有着积极意义，尤其是在湿地的大众科普宣教方面起到了重要的作用。《国家湿地公园总体规划导则》将科普宣教规划列为专项规划，并提出“科普宣教规划是以宣传湿地功能价值、普及湿地科学知识、弘扬湿地文化为主要目标”；科普宣教规划要“根据湿地公园的自身特点和宣传教育对象，明确科普宣教的主要内容、建设重点和展示布局”［2］。

本文根据科普宣教体系的科普内容、科普形式、展示布局三方面，对西溪国家湿地公园的科普宣教情况进行实地调研、问卷调查和随机采访，试图了解该公园科普宣教的开展现状和游客感知之间的差距，并提出对应的改进建议和措施，进而提高该公园的科普宣教功能。如何让人们快速、透彻地认识湿地、了解湿地、保护湿地是本文所要解决的问题。

一、湿地公园科普宣教概念及现状

（一）湿地公园科普宣教概念

湿地公园作为一种特殊的公园类型，科普宣教功能是保证其健康发展的重要功能。湿地公园科普宣教主要是通过浅显易懂的方式宣传普及湿地相关基础知识和法律法规，提升生态文明建设的意识；展示湿地类型、湿地动植物资源、湿地景观和生态特征、湿地生态功能、湿地文化和生态文化；……