对医学生过渡到住院医师规范化培训存在的问题与思考
2018-04-08戴警玉唐语薇郭馨雨陈尧
黑龙江教育·理论与实践 2018年3期
戴警玉 唐语薇 郭馨雨 陈尧
摘要:住院医师规范化培训(后文简称“住培”)是将一名医学生从学校学习理论知识推向社会医疗机构进行全面系统化的学习与实践并存的必经过程。但由于国家实行这项政策的时间较短,国内的医学生对此认识不深刻,这给他们带来巨大的疑问和压力,使其存在一系列的问题,致使绝大多数医学本科毕业生无法很好地从医学生过渡到住院医师规范化培训中去。因此,本文将从“住培”的内容和标准以及针对医学本科毕业生过渡到“住培”中存在的问题进行思考,并提出意见,使医学本科毕业生达到“住培”的标准并顺利过渡到“住培”。
关键词:住培的内容;标准;思考;问题;意见
目前,国内对于“住培”的研究和相关资料甚少,使得当代的医学生对于未来应该如何进入到“住培”中去有许多不了解的地方,同时我国从2015年才开始全面实施住院医师规范化培训计划,比美国晚了几十年,也就是说国外此制度早已成熟,而我国仍然未形成有效的运行机制,因此衍生出许多的问题亟待解决。只有解决好这些问题,才能使医学本科生顺利地过渡到住院医师规范化培训中去,早日成才,为国家的医学事业做出贡献。
一、住院医师规范化培训基本内容
住院医师规范化培训(简称“住培”)是指医学专业毕业生在完成医学院校教育之后,以住院医师的身份在经过认定的培训基地接受以提高临床实践能力为主的系统化、规范化培训。……
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