关于高职“市场营销学”课程改革的探究与实践
2018-03-31吴海峰
现代营销·经营版 2018年3期
吴海峰
摘要:随着经济的发展,竞争日益激烈,当今企业经营的趋势向国际化、全球化发展,这就对营销专业人才的知识和技能要求发生了很大变化,这种变化迫切需要对高职市场营销专业课程进行改革。本文就是在这种背景形势下,结合自身从事市场营销课程教学实践的经验,对其进行改革与创新,以满足企业对高技能人才的专业技能的需要。
关键词:课程改革;市场营销;就业导向;实践教学
高校市场营销课程改革是适应社会发展需要,满足企业对人才需求的基础性工作,当前市场营销学课程教学存在的主要问题有:
1.课程内容陈旧,烦琐,缺乏对学生专业技术能力的培养,使学生缺乏岗位技能,造成课程与最终实际工作岗位的脱节。
2.教学方式单一,缺乏创新性,学生学习被动,缺乏主动性和积极性,不利于专业知识的传授。
3.学生主观能动性和创新意识较差,知识转化能力较差,不能满足企业对人才的需求。
针对以上问题,市场营销学课程将从以下方面进行改革:
一、整合教学内容,提高教学实效
教学内容是实现预期教学目标的重要载体,教学内容的改革是整个教学改革的关键环节。为适应高职教学改革的需要,在本次市场营销课程改革中,将课程内容根据岗位需求进行调整,推进“以项目为导向、任务驱动、教学做一体化”教学模式,由原来的以理论性为主的课程转变为以探究实训型为主课程,由原来的章节变成项目任务的驱动式教学。……
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