如何培养班级的荣誉感
2018-03-31刘载维
新教育时代·教师版 2018年11期
刘载维
摘 要:培养学生的集体荣誉感,意义重大,不仅可以增强责任意识、维护班级稳定,还能够激发学生潜能,增强班级凝聚力。如何更好地培养班级荣誉感,本文从班主任老师提高荣誉感培养的重视程度、针对性的开展大量活动、满足学生对于个体的实际需求、建立良好的班级传统等几个方面展开分析。
关键词:班级荣誉感 意义 培养 对策
集体荣誉感,就是一个集体的成员意识到集体的价值,并且热爱这个价值,愿意主动去维护这个价值,并在维护中感到责任和自豪的一种情感表现。班级荣誉感是联系班级个体之间的精神纽带,意义重大。下面笔者就对班级荣誉感培养的意义和对策进行简单的分析。
一、班级荣誉感培养的意义
1.增强责任意识
班级荣誉感可以培养一个人的责任意识,让一个班级拥有良好的风气,并且全体学生为了维护这个荣誉,愿意积极的付出自己的情感和力量。培养学生的集体荣誉感,学生就会为了去维护班级的荣誉,去积极的付出更多,在潜移默化的相互影响中,逐渐形成“班荣我荣,班辱我辱”的一种状态,有了精神的导向,学生在学校或者校外活动时,就会有一种强烈的责任意识。
2.维护班级稳定
班级荣誉感对维护班级稳定,更好的促进班级各项工作的开展,也有着积极的意义。一个班级往往有几十个学生,个性差异很强,区别很大,如果这个班级没有一个共同的目标和方向,那个整个班级就会很难管理。……
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