王玉峰

摘 要：小学教育是整个教育系统当中的基础教学部分，现代心理学研究表明，小学教学阶段是小学生性格形成的关键阶段，同时也是小学生人生发展的重要基础阶段，因此在这个阶段开展小学生的德育教育工作非常重要。针对小学生进行德育教育工作，小学班主任需要掌握全面的德育教育理论基础，并在工作中实现德育工作模式的创新。本人重点阐述了小学班主任在日常教育工作中的现存问题，分析了如何能够提升想学班主任的德育教育工作质量。

关键词：小学班主任 德育工作 有效途径

现代信息化社会背景下，小学生们能够接触到的各种信息越来越多，其中包含有优质信息和劣质信息，小学生自身善于模仿，由于还不具备完善的人生观、世界观和价值观，如果不善于分辨信息质量，很容易养成坏习惯，因此在日常生活和学习中需要家长和教师进行正确的教育引导。小学生的德育教育工作是小学班主任的重要工作内容之一，在日常教育管理工作中，班主任除了需要管理好班级秩序、指导学生学习行为之外，还需要跟学生建立良好的交流互动关系，引导学生信任自己，从多方面来提升学生的道德修养。

一、小学班主任德育教育工作开展的重要性

德育教育是一切教学活动开展的重要基础，小学班主任在给学生们传授教学知识之前，需要首先让学生学会做人。小学生天生好奇心比较重，对于社会事物有很强的求知欲望，小学班主任一定要认识到在小学阶段进行德育教育工作的重要性，让小学生能够在小学阶段就形成正确的人生观和价值观，促进小学生未来的健康发展。……