张秋萍

摘 要：多媒体作为重要的辅助教学工具，将其应用在学科教学活动中能够很好地激发学生的学习兴趣，提升课堂教学效率，促进知识教学难度的降低。英语作为小学教育阶段重要的学科教学内容，对于小学生的成长和发展是具有积极意义的，将多媒体应用到小学英语教学活动中，能够促进教学情境的生动化呈现，进而达到激发小学生英语学习兴趣的目的。因此，本文将着重分析多媒体在小学英语教学中的应用途径，以期能够为小学生的英语学习有效性的提升奠定重要的基础。

关键词：多媒体 小学英语 应用

多媒体技术图文并茂、声像结合等特点，使小学英语教学中“无声”的课本内容变为有声有色的教学活动，符合小学生的兴趣特点，在调动学生的学习积极性方面发挥着重要的作用。但是现阶段的小学英语教学活动中多媒体的应用还存在很大的不足，需要我们正视教学活动中存在的问题，并积极采取有效的教学策略解决这一问题。

一、多媒体展现情境，提高学习效率

多媒体教学设备在小学英语教学活动中的应用，能够促进教学情境的生动化呈现，使学生能够更快的进入教学活动中，提升学生在教学活动中的参与积极性。例如，在讲到有关水果的单词时，我制作过这样的课件：布置水果园，包含apple、pear、banana等词及图片，可让学生拖动鼠标，把单词和图片连接起来，然后通过给水果园装扮颜色，为水果园选择最合理的颜色。……