初中生英语报刊阅读兴趣的培养途径分析及研究
2018-03-31张丽颖
新教育时代·教师版 2018年11期
张丽颖
摘 要:英语报刊是初中英语教学的重要内容,以现阶段初中英语教学工作情况为基础,结合将年来英语报刊的应用特点,明确英语报刊对初中英语教学的作用,分析培育初中生对英语报刊阅读兴趣的方案,以此提升初中英语课堂教学的效率和质量。
关键词:初中生 英语报刊 阅读兴趣 培养
新课改提出,初中英语教学除了学习教材上的知识外,课外阅读量也要达到十五万词以上。由此可知,英语作为一门语言学科,学生除了要钻研课本知识外,还要在真实的对话中学习、体会和应用英语。同时,为了让学生产生自主阅读课外文章的意识和习惯,在初期教学时,教师就要调动起学生对英语报刊阅读的兴趣。
一、自主式阅读
就算全班学生阅读同一篇英语报刊,每位学生获取的知识也存在差异性。有的学生喜欢卡通动画类文章,有的喜欢科教类文章。班级中男生普遍偏向体育竞技类的文章,女生更喜欢情景类故事。语言基础差的学生,在阅读三星或四星文章时存在严重的问题,此时教师可以为其选择简短的文章进行阅读,而学生也可以结合自己的兴趣爱好进行文章阅读,或者是让学生将每一期英语报刊的文章结合自己的能力划分为不同类别进行选择阅读。
二、合作式阅读
学生阅读水平的差异性也会导致阅读效果出现区别,以此教师可以选择小组合作阅读的形式进行读报,促使学生在阅读的同时进行沟通,相得益彰,一起进步。……
登录APP查看全文
