摘 要：结合初中英语课程改革要求，不断创新英语课程教育的教学模式，培养学生英语语言能力，提高学生语言素养为目标。初中英语教育方式十分多样，既能够满足学生个性化学习需求，又能够强化学生的综合学习能力。基于此，本文主要以课程教育改革理念为指导，深度解读基于核心素养的初中英语教学方式，以期达到全面培养学生英语核心素养的效果。

关键词：初中 英语 课堂教学活动 核心素养

一、激发英语兴趣，重视核心素养培养

众所周知，兴趣是最佳的老师。无论在哪一种教育活动中，学习兴趣的培养一直是课堂教育的重中之重，英语教育也是如此。对于初中生而言，英语课程学习兴趣的培养是培养学生核心素养的前提。因此，在课堂教学中，教师需要有意识培养学生的学习兴趣，借助多元化教育实践活动巩固学习成果。备课环节中，教师需要深度解读教材内容，依据班级中学生的认知能力与学习需求精心设置教育方案，落实好因材施教的教育目标。

如：教师在教学人教版七年级Unit7 What does he look like这一课时，本节课程主要是

以描述人的外貌特点为切入点，引导学生自主探讨同桌的身高、体重、发型、面部特征及着装特点。初中生大多对形象的事物感兴趣，于是教师可以利用此特征选取对比明显的图片，引入教学内容。利用姚明与潘长江或韩红张柏芝的图片引导学生对比，帮助学生更好理解单词。在学生掌握一定知识后，引导学生以自己的同桌为例，针对他的发形，身高，体重的类别进行表述，此举更加贴合学生的现实生活，既增强了学生间的学习交流，又进一步巩固了学生的学习效果。……