田丽芳

摘要：小学数学课堂教学要培养学生思维技能。在教学中弘扬学生个性，培养学生创新思维能力，激发学生的想象力，养成良好的学习习惯，从而打造高效课堂。提高学生举一反三的能力，在问中求学，在问中解疑，发展思维，培养思维技能，起着极其重要的作用。

关键词：益智课堂；思维技能；兴趣培养

小学数学课堂教学要培养学生思维技能。要想优化学生思维，提高教学质量，必须重视学生思维的培养，在素质教育中有着更为重要的地位和作用。进行思维能力的培养，不仅可以促进和补偿学生的智力活动，提高教学质量，而且对培养良好个性、提高人的素质有着重要的意义。在现代信息社会学生需要的是能够适应社会的有价值的数学。可见，生活实际引进数学课堂是时代所需。结合自己的实践，下面就谈谈在课堂优化学生思维技能的心得体会：

一、课堂引进生活信息，为有效学习打下基础

数学，相对于小学生而言具有抽象、不易理解的特点，因此，有学生感觉数学枯燥、乏味、不易掌握，进而造成逃避、厌学等情绪体验和学习行为。解除这一不良学习结果的最好途径就是从孩子们的兴趣点出发，课堂中引进生活信息，对学生的兴趣培养、知识理解都有着积极作用。在数学教学中，如何培养和激发学生的学习兴趣，是我们广大数学教师必须十分重视的，对于学习兴趣的培养应当渗透到每个教学环节，贯穿于数学教学的全过程。……