转型背景下大学生理想信念教育的反思与重构
2018-03-30邵海萍徐作明
学理论·下 2017年9期
关键词:大学生
邵海萍 徐作明
摘 要:党和政府一贯高度重视理想信念教育,把坚定理想信念作为党的建设的首要任务进行部署。为了增强理想信念教育的特色性和时效性,明确提出了大学生理想信念教育的重构模式。第一,通过专业引领和人文教育相结合,形成理想信念教育的合力。第二,通过实践教育和自我教育相结合,拓宽理想信念教育的渠道;第三,通过传统文化和红色文化相结合,扩大理想信念教育的途径。第四,通过传统技术与新媒体技术相结合,创新理想信念教育的形式。
关键词:大学生;理想信念教育;反思;重构
中图分类号:G641 文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2017)09-0255-02
党的十八大高度重视理想信念教育,把坚定理想信念作为党的建设的首要任务进行部署。习总书记强调,要坚定理想信念,切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调指出,理想信念教育是高校思想政治教育的核心,要对大学生进行正确的世界观、人生观和价值观教育,帮助树立并坚定中国特色社会主义共同理想和共产主义的远大理想。理想信念教育是大学生思想政治教育永恒的主题,必须纳入高校思想政治教育的发展体系。
一、转型时期大学生理想信念教育的重要性
党的十八大以来,习近平总书记高度重视青年学生和共产党员的理想信念教育。2013 年,习近平在五四青年节同各界优秀青年代表座谈时指出:“理想指引人生方向,信念决定事业成败。……
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