连 超

21世纪日益加剧的科技竞争，背后的实质是人才竞争。如何最大限度发掘青少年的潜力，不仅关乎孩子的个体命运，而且关系到中华民族的整体未来。为了实现全球化时代背景下的和平崛起，我们不能再观望与等待，唯有积极探索创新型人才的培养机制，加紧开展创新教育，致力于打造有竞争力的下一代，才能让中华民族以豪迈自信的姿态走向世界，迎接挑战。

美国图书馆领域的研究专家杜威指出：“大众教育主要包括学校教育和图书馆教育两大部分。”少儿图书馆作为以少年儿童为主要服务对象的校外教育机构，定位于孩子们的“第二课堂”，必然要紧扣时代发展的脉搏，配合学校和家庭，为培养孩子们的创新精神服务。本文将从少儿图书馆的角度出发，探讨如何在建设创新型国家的伟大进程中发挥少儿图书馆培养创新型人才的重要作用。

一、培养少年儿童创新精神和实践能力是素质教育的核心

创新是一个民族永续进步的灵魂。少儿图书馆承担着少年儿童创新潜力的启蒙挖掘，核心任务是通过多样化的服务模式，不失时机地激发少年儿童的创新欲望、孕育少年儿童的创新精神，进而构建一套科学创新的思维模式，为其日后成长为创新型人才奠定全面的素质基础。对少年儿童而言，创新是指探索新事物、学习新方法、掌握新技能的体验过程。在实际操作层面，就是要把少年儿童培养成勤于动脑、敢于质疑的“小问号”；……