（新乡医学院马克思主义学院，河南 新乡 453003）

一、引言

随着移动互联技术的迅猛发展，微信、微博等社会化媒体蓬勃兴起，人类进入了一个全新的传播时代。大众捕获、使用和传播信息的平台种类繁多、方式便捷，同时网络信息监管处于探索完善阶段，信息传播良莠不齐，容易滋生社会问题。作为“两微”使用的主力军，高校学生与微信、微博等社会化媒体有着较为深度的融合，高校成为当下危机舆情的高发地。舆情的本质是各种社会角色与各级管理者之间关系的反映，对舆情的重视、应对代表着一个国家、社会、单位的治理良心和治理智慧的高度。了解“两微”繁荣时代高校舆情传播的规律、特点及存在问题，并进行有效的引导与管控，对高校营造良好的育人氛围、促进大学生健康成长有重要作用。

二、“两微”时代高校舆情传播特征

以微信、微博等微媒体平台为传播媒介，以内容短小精悍为特征的信息传播方式，在获取和传播新闻信息的渠道和时效性上占据优势，且具备互动性强、移动性强、使用广泛、内容短小呈碎片化、参与性强等特点，形成了一种“微传播”，在高校的宣传工作中的运用越来越广泛。

以微信、微博为代表传播平台的“微传播”形成了一种全新的多级传播模式，其传播特点进一步放大了网络信息传播内容碎片化的特质和互动性特征，较好地满足了大多数“两微”用户的社会认知需要、人际交往需求及自我表达的诉求。特别是众多的微信公众号如雨后春笋一样涌现，各类信息很容易通过微信的朋友圈分享功能、微博的推送功能等在更大范围内的快速扩散。……