“互联网+”视阈下高校学生管理工作创新路径
2018-03-28杨丹伟咸阳师范学院设计学院
传播力研究 2018年27期
杨丹伟 咸阳师范学院设计学院
最近几年来,互联网影响着日常生活的各个领域,在社会生活中扮演的角色越来越重要。2015年,李克强总理提出了“互联网+”理念以后,互联网和各个行业的融合力度更深,推动着各个行业的发展和进步。在社会生活中,高校承担着培育人才的重要责任,做好学生管理工作对高校工作有序展开具有重要意义。通过“互联网+”和高校学生管理工作的融合可以探索出学生管理工作的新路径。
一、创新高校学生管理工作理念
在“互联网+”视阈下,高校学生管理工作的创新基础是学生管理工作理念的创新,各个学生管理工作者要从思想上认识到学生们的思想观念变化,切身转变个人管理理念并让选择一种学生们更容易接受的管理方式。在“互联网+”视阈下,要坚持学生为本的思想,站在学生们的角度思考和处理问题,充分尊重学生们的个性,按照学生们自身特征优化本校的学生管理路径,激发学生们的学习积极性,让学生们在高校先进的学生管理工作理念下更好的发展。
二、创新高校学生管理工作模式
在“互联网+”视阈下,学生管理工作理念创新是基础,而创新学生管理工作模式即为具体的路径。过去的高校学生管理工作层级比较复杂,在管理时信息传递速度比较慢,管理质量和效率并不高,信息传递速度比较慢,学生管理模式过于僵化。在“互联网+”视阈下,各个高校学生管理工作者要突破过去单向控制的学生管理模式,通过学校和学生之间的良性互动构建一个双向体制,借助于网络平台创新学校和学生的双向互动管理模式,具体的模式创新如下所示。……
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