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融媒体直播主持人能力探究
——以韶关广播电视台《防御台风“山竹”进行时》融媒体直播为例

2018-03-28邓丽韶关市广播电视台全媒体新闻中心

传播力研究 2018年27期
关键词:信息

邓丽 韶关市广播电视台全媒体新闻中心

9月16日17时前后,台风“山竹”在广东台山沿海登陆,当天,几乎整个粤港澳受到了狂风暴雨的肆虐。在台风“山竹”到来之际,韶关广播电视台及时启动应急机制,从9月15日开始,开启了48小时滚动直播节目——《防御台风“山竹”进行时》。这次的融媒体直播以不间断的文字、视频直播为依托,配合两场演播室直播节目,对台风“山竹”这一灾害性事件进行了及时的追踪报道。两场演播室的融媒体直播给主持人带来了很大的挑战和发挥空间。作为两场演播室直播节目的主持人,在整个过程中,本人深切感受到随着融媒体时代的到来,节目受众对于演播室直播主持人有了新的、更高的能力要求。

一、信息处理能力

本次融媒体直播运用了多方信息资源,可以说,海量的信息在整个直播过程中如开闸放水般倾泻。另外,台风路径图也首次搬进演播室,立体化呈现台风实时风速、强度、距离等信息,使演播室信息内容更加丰富。融媒体直播演播室主持人面对来自四面八方的信息以及频繁的切换,同时要兼顾播报、连线、新媒体互动等,可以说,面临着一次巨大的挑战。主持人接到这次直播任务时,距离直播只有几个小时,加上台风的不可预定性,无法准备完整的主持台本,导演也只能提供最基本的流程,主持人能依靠的仅是接收导播指令的耳机和接收资讯的平板电脑。面对大量的信息,需要主持人灵活自如的自主衔接。……

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