刘洋 贵州民族大学传媒学院

一直以来主旋律纪录片大多被冠以“宣教”的标签，距离大众生活太远和没有代入感是其明显的弊端，近年来有许多纪录片想要改善此现状，但鲜有佳作，而近期由芒果 TV制作并播出的系列作品《我的青春在丝路》，就对主旋律纪录片的表达进行了创新探索。

一、主旋律纪录片的多线结构探索

(一)主题的选取

纪录片《我的青春在丝路》第一季一共5集，每集讲述一位在“一带一路”沿线国家建设中中国青年的奋斗故事。“一带一路”是当今时代的热点，“青春”也是当下社会讨论的热点，该片结合两者，旨在多方位展示“一带一路”倡议带来的各层面的意义，同时该片也是与沿线国家进行人文交流和文明互鉴的载体。

(二)线索的设置

在纪录片中，结构是叙事的具体化和意义化，叙事要通过结构才能表现的立体，也更能表达作者的艺术水准，线索就是结构的具体体现。单一线索的纪录片一般运用的是渐进结构思维，即围绕一条线索展开，叙事层层递进又逐渐深入，而多条线索的纪录片大多采用平行结构思维，各线索保持相对独立，平行发展，而又存在内部关联，共同为主题服务。

《我的青春在丝路》在结构设置上，有两条线索。一方面，在国家层面展现了“一带一路”建设的丰富成果，片中分别选择了五个沿线国家，通过数据和影像的方式描绘了“一带一路”建设对于当地的影响和变化。另一方面，在中国青年层面展现了青年人在异国他乡奋斗的辛苦历程，讲述了中国青年工作者在各领域为沿线国家做出的诸多工作。……