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新时代,如何让博物馆进一步活起来
——以吉林市博物馆完善公共文化服务实践为例

2018-03-28付莹吉林市博物馆

传播力研究 2018年27期
关键词:博物馆服务课程

付莹 吉林市博物馆

习近平总书记关于中国特色社会主义已步入新时代的基本论断,提出新时代我国社会的主要矛盾是“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。这一矛盾体现在社会的方方面面,是各行各业在今后发展中亟待解决的问题,博物馆当然也不例外。笔者以吉林市博物馆为例,阐释地市级博物馆在解决这一问题方面的一些做法和取得的成效。

一、地市级博物馆开展公共文化服务的探索和实践

(一)坚持社会化原则,开展公益性文化服务活动。吉林市博物馆利用“教育为先”导向和公共文化示范区建设、《公共文化保障法》等政策出台的有利条件,聚焦教育设施、人才培养,建立教育设施、开发具有本馆特色、寓教于乐的博物馆课程。

(二)少儿公益教育活动。按照博物馆将教育功能放在首位的要求,开展“博育系列”少儿公益研学旅行项目。面向低幼儿童,结合馆内展览和文物举办主题系列教育活动。因其有利于加强青少年思想道德建设,热爱祖国,热爱家乡,培育了中国优秀传统文化的审美者和消费者,受到了来自学校、广大家长和学生的诸多好评。目前该项目已经成为博物馆品牌教育项目和热点项目。

(三)青少年馆校合作公益教育活动。制定了中华传统文化博物馆综合实践课程、地域文化和爱国主义主题课程,与吉林市属小学共建“博物馆青少年教育功能示范学校”,通过到学校现场……

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