梁秀媚

关键词：中职会计;专业教学;职业能力

中图分类号：G712

文献标识码：A

在经济不断发展、知识不断更新、技能不断改进、要求不断升级的形势下，现代企业对中职学生提出了哪些新的要求？怎样才能提高中职会计专业学生的竞争力？这些都是值得每一位从事会计教学的教师深入思考的问题。本人结合下企业实践的经历，做以下几方面的探讨。

一、会计专业学生职业能力的培养目标

1.知识掌握

本人在现场实地的了解和学习，尤其是在与公司部门负责人的探讨中，进一步了解到目前企业对会计专业人才的要求。那么我们中职学校如何面对这种市场需求呢？我认为中职学校必须紧贴市场人才要求整合会计专业的课程内容，真正实现理论与实践的有机结合，这样才能真正满足企业单位人才的需要。所以在会计专业教学中，既要学生重视会计理论原理课程的学习（如基础会计、统计原理），更重视专业技能课的掌握（如小企业会计、成本会计、出纳实务、会计电算化），同时，还要注意与会计专业相关的课程的学习（如税收知识、财经法规与会计职业道德、工商登记、社保办理、点钞、计算器、计算机基础等），使学生不能局限于“会计”这一个点上，从而做到一专多能，更好地适应社会的需求。

2.专业能力

通过下企业实践，本人了解到现在的用人单位所需要人才的专业能力并不是单纯记账、算账的专业技能，而是包括日常经济业务的账务处理能力、计算机操作与应用能力以及简单的税收筹划能力。……