熊育高

摘要：课堂教学是实施法制教育的主阵地，是提高公民法律素质的有效途径。初中思想品德课教学在实施法制教育的过程中发挥着重要的作用，思想品德课教师在向学生传授知识的同时，要充分挖掘学科的法制教育渗透点，把握重要时机，适时渗透法制教育。

关键词：初中思想品德教学；法制教育

中学生的健康成长关系着民族的未来，关系着国家的兴旺发达，关系着社会主义现代化建设，关系着中华民族伟大复兴的梦想。对中学生进行法制教育，是学校实施素质教育的重要内容之一，也是社会主义精神文明建设的重要组成部分，更是实现全面依法治国，建设社会主义法治国家战略目标的需要。作为教学第一线的初中思想品德课教师，让学生成为一位学法、懂法、守法、用法合格公民是我们义不容辞的责任。那么，如何在思想品德课教学中渗透法制教育呢？笔者认为应从以下几个方面入手：

一、贴近生活，结合实际渗透法制教育

法律来源于生活，服务于生活。思想品德课教师在课堂教学中应善于列举生活中学生熟悉的事例进行法制宣传和教育。可引导学生观察了解身边事，从学生的生活实际和知识背景出发，潜移黙化地对学生进行法制教育。如在学习“树立正确的消费观”时，可以引导学生联系现实，观察自己身边的亲人、朋友、同学，每一个人的消费理念如何，是不是能从不同角度看到几种消费行为（从众、求异、攀比、求实），通过进一步探索，向学生提出问题，认为哪种消费行为才是我们应该提倡的？……