杨静

摘 要：如今，幼儿园微信公众号已成为幼儿园对外宣传的窗口，成为实现家园共育的重要途径。微信公众号在幼儿园与家庭教育衔接中发挥着重要作用，主要体现在：以资讯内容为主、便于家长获取信息，以活动推送为辅、增进家园之间互动，当作知识传播平台、辅助幼儿家庭教育，加强运营团队管理、引导家长走出教育误区。

关键词：幼儿教育；微信公众号；家庭教育；衔接；作用

中图分类号：G616 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2018）05-0032-01

微信已逐渐成为当代人际沟通的新模式，微信公众号以微信为基础，以资讯服务为手段，受到广大微信用户的广泛关注。幼儿园的微信公众号，以关注幼儿成长、为家长提供多元化幼儿教育资讯服务为主，主要用于幼儿园与家庭之间的沟通，用于创设家园共育环境，从而促进幼儿全面发展。如今，幼儿园微信公众号已成为幼儿园对外宣传的窗口，成为实现家园共育的重要途径。本文结合现状，探讨幼儿园微信公众号的作用和意义。

一、以资讯内容为主，便于家长获取信息

幼儿园微信公众号的推广，旨在凸显办园特色，并实现幼儿园与幼儿家庭、社会的便捷沟通。家长关注幼儿园微信公众号后，可以即时看到幼儿园的各类教育资讯，可以随时了解有关家庭教育方面的信息。幼儿园微信公众号可发布的内容很多，如：第一，关于幼儿成长的教育知识，如敏感期教育的知识等。如果家长想学习这方面的知识，就可以点击进入获取相关信息。第二，关于幼儿园的经营、管理、教育、教学等方面的内容，凸显办园特色。所有关注公众号的订阅用户都可以看到这些内容，并能随时对其进行反馈，对幼儿园的发展提出建议和意见，从而实现家园互通。比如，公众号可设立“家庭育儿视频讲座”专区，将育儿知识视频进行上传。还可以设置“家庭微课堂”，整合各类育儿资讯，让家长了解更多的育儿知识和经验。

二、以活动推送为辅，增进家园之间互动

幼儿园微信公众号，可以对幼儿园组织的活动进行呈现。比如，对幼儿园的学习实践活动进行直播，邀约名师开展各类知识讲座等。家长可以通过公众号参与幼儿园组织的各类活动，还可以对活动提出意见，深化家园互动交流。幼儿园可结合教学进度安排各班級的教学活动、日常活动、家园交流会等，并通过公众号对其进行直播。同时，还可以定期举办家庭教育分享会、亲子讲故事活动、亲子游戏活动等，并通过公众号进行直播。微信公众号因其传播及时、现场感强的特点，可以提高家长对幼儿园活动的参与积极性。另外，针对家长在家庭教育中遇到的一些难题，公众号可以设置“在线咨询”“在线交流”等模块，实现家长与教育专家、幼教老师的直接对话，帮助家长解决问题。同样，在微信公众号互动平台上，家长们可以上传自己的育儿经验，交流教育心得，增进情感，共同推进家庭教育的协调发展。

三、当作知识传播平台，辅助幼儿家庭教育

公众号作为“非正式学习”平台，在联系家长与教师、促进家园共育建设中发挥着重要作用。在这个平台上，家长不仅可以获得育儿信息、育儿经验，还可以分享各自的教育经验。比如，公众号可以推送关于家庭教育的知识和经验，让家长认识到不同家庭教育理念的特色，拓宽育儿认知视野，提高家庭教育意识，获得更为全面的育儿智慧。在传播教育观念、教育知识的同时，公众号还可以从教育实践活动、教育技能上为家庭教育提供支撑。比如，利用“创意家庭教育”板块，对幼儿家庭生活中的创意性教育方法进行传播：如何装饰房间，如何做手工，父母如何与孩子一起读书，等等。另外，公众号在传播家庭教育知识和经验时，一方面要注重内容的多样化，突出家庭教育的针对性，另一方面要提醒家长在学习公众号资讯信息时，要主动分析和全面对比，不能仅依赖线上学习，还要注重对家庭教育知识的综合运用。同时，幼儿园要根据自身公众号的定位和推送方向，为家长提供更为丰富多彩的教育知识和实践活动。比如，公众号在实现幼儿园与家庭线上、线下融合的过程中，应拓宽“双边交流”范围，融入“多边互动”模式，以各类家庭教育指导活动指导家长树立正确的育儿观。

四、加强运营团队管理，引导家长走出教育误区

在借助微信公众号实现家园共育的过程中，幼儿园要着力突破微信公众号“碎片化”学习的弊端，避免家长在育儿理论的学习以及育儿实践中走入误区。幼儿园通过对公众号的运营管理引导家长学习相关资讯时，要查阅权威资料和论著，对相关知识进行考证、检验，然后鼓励家长自主学习，实现育儿知识的正向迁移。另外，要重视对微信公众号的管理，加强对信息真实性、准确性的验证，避免“夺人眼球”、刻意追求点击率的商业性软文的出现。在形成“百家争鸣”的发展态势中，幼儿园要从平台建设、监督上对公众号运营团队进行管理，要加强行业自律，维护家长的利益，维护幼儿园的声誉，为广大家长提供优质的信息内容，让家长系统学习教育知识。

五、结束语

作为家校互通的重要途径，幼儿园微信公众号强大的功能扩展能力，对提升园所形象、促进家园共育具有重要的作用和意义。其主要体现在：以资讯内容为主、便于家长获取信息，以活动推送为辅、增进家园之间互动，当作知识传播平台、辅助幼儿家庭教育，加强运营团队管理、引导家长走出教育误区。

参考文献：

[1]金洁萍.微信公众平台在幼儿园管理中的应用[J].基础教育研究，2017（08）.

[2]何秀凤.微信公众平台在幼儿园管理中的运用与开发[J].学前教育研究，2014（11）.