黎愿良

摘 要：随着社会的进步，国家越来越重视教育事业的发展，但是即便国家已经提出九年义务教育的基本国策，颁布了许多保障学生教育权利的法律法规，学校中仍有辍学的现象出现，这严重阻碍了普及义务教育的进程。为此，文章作者特意对学校中的辍学现象进行了调查与研究。

关键词：辍学现象；控辍策略；调查研究

中图分类号：G635.5

文献标识码：A

一、学生辍学现象的原因总结

辍学现象屡见不鲜，其原因是多方面的，根据我的调查研究，主要有以下方面。

1.家庭方面的原因

家庭是孩子生活的主要场所，在孩子的成长过程中有着至关重要的地位。只有家长对教育有一个全面正确的认识，才会重视起孩子的受教育情况。随着社会的进步与发展，很多家长都已经充分意识到教育的重要性，但是仍有部分学生家长对教育依然采取一种漠视的态度。这种现象在农村较为常见，由于存在严重的重男轻女思想，有些家长过早地让女孩离开学校，要么嫁人成家，要么供养家庭。他们依然秉持着“教育无用”的谬论，认为女孩子读书没什么用处，找个好人家嫁了才是正确的选择。这种想法是大错特错的，每个人都拥有受教育的权利，不管是男孩还是女孩，在教育中都享有平等的地位。因此家长应该改变传统的观念，摆正对女孩受教育的认识。

还有一些辍学现象是由于学生家庭经济困难导致的。在一些贫苦的农村，学生家长大多是土生土长的农民，不是在家务农就是外出打工，微薄的工资收入连基本的生活所需都难以维持，更何况还要供养一个学生的教育支出。即便学生家长明白教育对孩子的成长与发展是非常重要的，但由于经济方面的压力，没有钱供学生上学，还是不得不过早地让孩子辍学回家。

2.学生方面的原因

有些学生对学习没有兴趣，认为学习知识枯燥乏味，学习过程痛苦不堪，他们从内心深处讨厌学习。即使学生家长及教师很注重这些学生的学习与培养，但学生主观意识上的不愿意，不管家长怎么劝说还是改变不了学生的想法。还有一部分学生，因为学习成绩差而对求学失去信心，他们认为学习已经无法再改变自己的命运，不如学一门技术或手艺，以后还能养活自己和家庭。这种想法并不是完全错误的，有一定的可取之处，但是国家日益重视教育的今天，难免不会得到人们的认可。

二、控辍的方法与策略

既然当前辍学现象日益频发，国家和社会就应该积极探索控制辍学的有效方法与途径。学校和教师也应该做一些力所能及的努力，根据不同的原因来采取适合的方法改变这种现状。

1.解决家庭方面問题的策略

要想让学生家长充分意识到教育的重要性，学校和教师就应该做好教育的宣传工作，让家长对教育有整体全面的认识，从而重视起孩子们的学习。例如，学校可以定期组织班主任老师开家长会，让教师给家长详细介绍当今教育的形势、受教育的重要性，让家长意识到教育是改变学生未来最有效的途径。只有这样，学生家长才能够大力支持学校的工作，重视对学生的培养。对于那些因贫困而导致学生辍学的家庭，学校和教师应该尽最大的努力帮助他们，比如学校可以设置一定金额的助学金，资助家庭困难的学生，帮助他们补贴生活上或学习上的开销，也可以在学校中举行募捐活动，鼓励学生积极为家境贫困的学生伸出援助之手，为他们解决生活上的困难。

2.解决学生方面问题的策略

学生辍学最主要的原因就是学生本人对学习的厌倦，因此，要想解决学生主观上想辍学的情况，教师首先要做的就是培养学生的学习兴趣，让学生重拾对学习的热情。还有那些因学习成绩不好而产生辍学想法的学生，教师应该重视起对他们的培养，指导他们掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，同时鼓励学生不要失去信心，只要努力就会成功。

当今社会，仍有不少辍学现象频繁发生，这不仅为九年义务教育的普及带来了巨大的压力，更不利于学生未来的生存和发展。因此，学校和教师都应该做一些积极的努力，让家长和学生本人认清教育的重要性，从教育内外两方面入手，切实有效地抓好控制中小学辍学工作，促进教育事业的均衡、协调、健康发展。

参考文献：

[1]高焕东.浅谈家庭教育如何让孩子健康成长[J].新丝路（下旬刊），2015（12）.

[2]乔清梦，步 利.浅析小学班主任如何提高学生的学习积极性[J].课程教育研究，2014（15）.