拥忠玲

【摘 要】感恩是中华民族的优良传统，是人的最基本的品德，感恩教育是对受教育者实施的一种识恩、知恩、報恩和施恩的人文教育。然而，我们发现现在的孩子却普遍没有感恩的心态，他们脆弱，敏感，任性。

【关键词】感恩；感恩教育；幼儿感恩教育

美国学家安东尼·罗宾指出：“成功的第一步就是先存有一颗感恩的心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。如果你接受别人的恩惠，不管是礼物，忠告或帮忙，而你也应该抽出时间，向对方表达谢意。”是啊，只有让学生对周围的环境及人心存感恩，他才会幸福愉快，才能主动帮助需要帮助的人，才能在遇到困难时得到更多的帮助，从而走好人生的每一步。然而如上所述，到底是谁偷走了孩子“感恩”的心呢？

一、幼儿感恩意识缺失的原因

1、家庭育人理念的缺陷。现在的家庭结构一般是爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈6个人围着一个小孩转，小孩是家中的全部希望，是家里的小王子、小公主，长辈们把养育孩子当成了自我情感的满足。在生活上，他们处处给孩子创造优厚的生活条件，他们不愿意让孩子体验现实生活的艰辛，不愿意让孩子了解自己的工作压力和艰难，对孩子所应给予长辈起码的感恩和爱心毫无要求。长此以往，孩子自然感受不到幸福生活得来的艰辛，体会不到他人付出的恩情。在对孩子的培养上，许多家长重视孩子智力发展，忽视品德教育，如果听到老师夸孩子脑子聪明、智力好，家长就满心欢喜；……