鲍娜

【摘要】目前，医疗器械营销信息化教学存在案例陈旧、课堂氛围枯燥、没有实效性等问题。为此，论述了医疗器械营销信息化教学改革的重要性。该教学的改革推动了教学理论与实践的有效结合、促进了教学内容的统一、创新了营销信息化教学的方法，对于整个医疗机构来说具有重大的意义。

【关键词】医疗器械 营销信息 教学改革 重要性随着科学技术的不断进步，医疗器械营销市场也变得越来越复杂。传统的上门营销、文化营销、推荐营销等营销方式已经不再满足当下企业的需求，而目前医疗器械营销信息化教学还存在案例陈旧、课堂氛围枯燥、没有实效性等问题，虽然该营销方式已经被广泛的应用到政治与文化领域当中，但是随着营销新技术的不断出现，营销的教学内容也要随着进行改变。

针对上述的内容，我论述了医疗器械营销信息化教学改革的重要性。分别从教学理论与实践的有效结合、教学内容的统一、营销信息化教学的方法对改革的重要性进行了分析，由此可看出，该教学的改革能够为未来的企业提供更加专业的营销人才。

一、医疗器械营销信息化教学改革的重要性

目前，在医疗器械营销信息化教学中，常用的教学手法就是分析常见的案例，并进行角色的扮演来加强理论方面的教学，其教学的目的就是为了提高学生对营销影响问题的分析能力。但是在实践能力的方面却没有起到较大的作用。在教学的课堂上，仍然持续着教师授课，学生听课的状态，整个课堂的气氛就比较枯燥，很难提高学生的兴趣。虽然分析常见的案例和角色模拟的教学方法能够加强理论的教学，但是案例的信息并没有随着时代的进步而更新，缺乏实效性，致使营销教学的效果并不明显。因此，医疗器械营销信息化教学的改革是非常重要的。

医疗器械营销信息化教学在本质上属于复杂的动态教学模式，该教学应该与理论的教学密切配合，进而形成一个不可或缺的教学机制。因此在教学的过程中，可以引入B/S的架构体系，并将医疗器械营销信息化教学的内容分成几个重要的部分，由此来实现教学的高效性。因为医疗器械营销信息化教学是整个营销学习过程的重要组成成分，所以必须加强营销信息化教学的内部与外部环境之间的联系，调节教学内容的枯燥状态，引入沙盘商战模拟教学的方法来提高学生的营销能力。

1.推动了教学理论与实践的有效结合。医疗器械营销信息化教学的改革促进了教学理论与实践的有效结合。信息化的教学是由多个教学要素共同组成的教学部分，各个教学要素之间的和谐运行，是教学改革是否成功的关键步骤。将各个教学要素的内容结合在一起，通过建立稳定的教学系统，创造出优秀的营销成果，是实现社会经济的发展的重要途径。医疗器械营销信息化教学理论与实践的有效结合可以分为两条路线，一条是理论教学运行的线路，另一条是实践教学运行的线路。理论教学运行的线路为：教师队伍的建立—营销基地的建设—实践环境的优化—营销效果加强—学生资主学习能力提升；实践教学运行的线路为：教师队伍的建立—营销基地的建设—实践环境的优化—营销效果加强—企业用人需求—教学内容丰富。

2.促进了教学内容的统一。医疗器械营销信息化教学改革促进了企业人才需求与实践教学的统一、理论教学与管理机制的统一。企业人才需求与实践教学的统一能够使学生的营销技能有所提高，并使学生以优秀的成绩进入企业并进行销售。因此，在教学改革的内容中一定要按照企业对人才能力的需求来进行改革。在教学的内容中可以加入企业对人才的考核作为营销实践教学的主要手段，从而实现企业人才需求与实践教学的有效衔接。

理论教学与管理机制的统一能够提高学生学习的兴趣。理论教学与实践教学之间是密不可分的，这也是医疗器械营销的主要教学内容，以理论教学为基础，加强学生对营销教学内容的巩固。学校也應该为学生制定良好的营销实践管理机制，也为教师创造出更加舒适的工作环境，从而实现理论教学与管理机制的有效融合。

3.创新了营销信息化教学的方法。医疗器械营销信息化教学的改革，对教学的方式来说具有重大的改变。改革后的教学方法中借助了沙盘商战模拟的教学方法来对学生进行实践培训。这是为了适应企业对人才的需求，因此教学中引入了具有实践性的ERP沙盘来模拟分销与零售的实际状态。通过借助ERP沙盘模拟的方式对教学内容进行改革，不但使学生的综合营销能力提高了，而且为企业也提供了专业性的营销人才。

二、结束语

医疗器械营销信息化教学改革后的课堂不再是以教师授课为主，而是以学生的思想为基础，进行实践的模拟训练，使整个课堂的氛围处于欢乐的状态。这种改革的方式不但对于学生来说具有重要的意义，对于医疗机构来说也具有重要的价值。不断地改革教学内容，对于整个医疗器械营销是具有必要性的，而对于整个国家是人才培养的必经之路。

参考文献：

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