张桂荣

摘 要：职业素养与职业技能的融合是现代职业院校为社会主义建设输送高质量人才的重要培养方式。社会需要的人才，已不仅仅是能够将理论运用于实践的知识技能型人才，而是具有良好的职业素养和职业道德的人才。本文从职业素养的内涵入手，简单剖析了现代高职教育中高职生职业素养教育的不足之处，并提出了高职生职业素养的培养方式，提倡培养出既有专业技能又有职业素养的社会有用之才。

关键词：职业教育；职业素养；培养途径

【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2018）02B-0043-02

一、概述

经济高速发展的今天，社会需要的已不仅仅是技能型人才，而是同时具备“软实力”和“硬实力”的人才，即具备良好职业素养的职业技能型复合人才，“软实力”包含了爱岗敬业等职业素养，“硬实力”是指要掌握专业技能。这就要求现代职业教育将职业素养与职业技能结合。要想培养出适应社会发展需求的人才，就应该逐步在教学体系中促进职业技能和职业素养的融合。

二、职业素养培养的必要性

职业素养是从业者必须要遵守的行为规范，是职业人表现出来的敬业意识、责任意识、沟通能力、反思总结能力等。在就业形势越来越严峻的今天，对高职生来说，一职难求，而良好职业素养的养成，是事业成功的主要条件。良好职业素养的养成，直接影响着学生的职业竞争力及未来的发展。因此，高职院校对学生实施素质教育已势在必行。……