陈白沙文化背景下的初二班级文化建设序列

2018-03-12李月明

新一代 2018年21期

李月明

摘要：中国特色社会主义进入新时代，教育作为基础性工作，传承传统文化，教育少年儿童从小学会做人，践行社会主义核心价值观是我们的使命。我陈白沙中学扎根本土文化精髓，结合社会主义核心价值观，继续深入研究白沙文化独特的价值观，完善后续班级文化建设，培养明礼澄心、成己成人的白沙君子。本文继上一期分享了我校陈白沙文化背景下初一班级文化建设后，将阐述初二阶段的实践序列。

关键词：社会主义核心价值观;陈白沙文化;班级文化;序列

一、目标

通過系列教育活动，学生对白沙文化精髓中“孝”有进一步的认识，上升至感恩学校、感恩社会、感恩国家三个层面。深刻理解“学贵自得、学贵知疑”“静坐中养出端倪”的意义与方法，博学多思，明辨善恶，树立坚定的信念，成己成人，成人达己。班级呈高雅、勤学之风。

二、策略

初二学生已经熟悉初中生活，对白沙文化有一定的了解和体会，思想也较初一时期成熟，有较强的思辨能力。此时的他们，正处在青春期，对校园生活、对社会现象有初步的独立见解。基于初一良好的感恩父母思想基础，班级文化将首先引导学生放开目光、拓展认识，逐步感知到美好生活来之不易，它需要方方面面的合力，从而理解有国才有家的意义，促进学生爱国之情内化为自觉的意识。其次，在感恩学校、感恩社会、感恩祖国的思想基础上，深化白沙文化的渗透，指导学生研究白沙诗词、岭南儒家思想体系—白沙心学等，有助于传统文化的传承与发扬，为白沙文化的传承发掘与培养接班人具有深远的意义。最后，通过研习白沙先生的爱国事迹，学习先贤，一方面深化学生爱国情怀，另一方面明确爱国的行动意义。为其树立正确的学习目标，确立远大理想做好了充分的准备，继而细化措施、以勤学方式，实现理想，以实际行动弘扬白沙文化。

三、实施

（一）博学笃实—孝道篇

1.文化活动：以感恩父母为基础，结合教师节、重阳节、国庆节深化感恩教育，通过一系列班级活动，拓宽学生的感恩范围。

活动一：演讲比赛。举行主题为“因为父母/学校/社会/祖国，我们如此幸福”演讲比赛，开拓学生的视野，感恩生活。

活动二：材料展示。以“我爱白沙中学”、“美好社会”、“亲爱的祖国”为主题举办征文比赛、手抄报比赛，班级开设专栏展示成果。

活动三：座谈分享。收集同学们感恩学校、感恩社会、感恩祖国的动人小故事，访谈同学代表，制作小短片进行座谈分享，碰撞思想、提高意识。

活动四：家校活动。召开亲子表彰会，表扬典型事例：父母言传身教，教育孩子感恩社会的事例;同学们爱学校、爱社会、爱祖国的行动事例等。设置一些称号：“白沙好父母”、“白沙好儿女”、“白沙爱校之星”、“白沙爱国之星”等。

2.文化熏陶：（1）以爱校、爱国、爱家为主题，出一期黑板报、贴名言名句标语。（2）结合系列活动成果，开辟专项展示栏。（3）班级、年级表彰爱校、爱国、爱家的同学，树立榜样。（4）制作宣传简报，家校宣传。

（二）博学笃实—礼仪篇

1.文化活动：汲取校本文化营养，发展文化社，学习白沙文化、研究白沙文化。

活动一：社团建设。深化古琴社、书法社、礼仪社等的活动效益。

活动二：研习文化。建立白沙文化学生研究室，研习白沙诗词、文学作品以及白沙先生倡导的岭南儒家思想体系—白沙心学。