曹富民

摘 要：随着社会的不断发展，传统教育方式发生了很大转变，农村初中残疾学生随班就读的问题也引起了社会各界的普遍关注，因为农村初中残疾学生身体情况的特殊性，极易导致自身的自卑心理，致使学生随班就读学习比较吃力，还不时受到其他学生异样的眼光。这些都给初中残疾学生带来了很大的压力，所以这一问题引起了学校领导的高度重视，并在学校采取了一些措施，取得了一定的成效。

关键词：农村；初中残疾学生；随班就读

一、农村初中残疾学生随班就读的现状

近年来我国农村残疾学生随班就读的问题越来越明显，还有一些是真实存在于我们身边的。初中残疾学生是指身体上存在缺陷的一些特殊学生，这部分学生由于自身的身体缺陷，在与其他同学沟通时很容易产生自卑心理，教师或家长若是没能及时正确引导就会给学生带来心理创伤。而且在随班就读时，由于是新加入的学生，难免对新环境不了解，也容易产生恐惧心理，很难融入其中。初中残疾学生的情况千差万别，但有一个相同点，就是他们的心理都比较脆弱，对外界的评价都比较敏感。这给教师带来了很大的教育难度，不仅要帮助学生尽快地融入集体环境中去，还要消除学生的自卑心理，这对教师的能力是个挑战，也是教师自我提升的一个过程。

二、农村初中残疾学生随班就读的问题

九年义务教育是每个学生的基本权利，但……