荆晓慧 俞聪

摘 要：随着教育改革的深化，素质教育越来越受到人们的关注。传统填鸭式教学模式已经很难适应新时期教育教学的发展需求，因此，在高中英语教学中将情感教育引入其中，有利于提升学生在教育教学中的主体地位，增强学生的自主学习意识，以提高高中英语课堂教学效果。

关键词：高中英语；课堂教学；情感教育

高中英語教学中情感教育的应用，不仅有利于实现以学生为中心，挖掘学生潜能，还有利于激发学生学习的主动性，培养学生积极的学习情感，提高英语课堂教学效果。因此，在高中英语教学中，教师要注重营造轻松愉快的教学氛围，加强与学生的交流与沟通，以便于培养学生的学习兴趣，调动学生的学习情绪，使学生在英语学习中能够将情感融入其中，增强英语学习课堂效率。

一、高中英语实施情感教育的重要性

在高中英语课堂教学中，传统教学模式比较枯燥单一，“老师讲，学生听”课堂教学，教师与学生沟通交流的时间较少，很难在教与学的过程中产生情感共鸣。情感教育运用于高中英语课堂教学，能够让学生在英语学习中，与教师产生情感共鸣，以便于学生对英语学习产生兴趣，从思想上更加认同英语这门语言，增强学生对英语学习的理解和认识。高中英语课堂教学情感教育的运用，需要教师在课堂教学中采用多种教学手段，通过有效的教学实践提高学生对英语语言的运用能力，激发学生的学习兴趣。……