耿元元

摘 要：与传统教学相比教师在传授知识的同时应更加注重学生积累知识的过程和学习的方式，从而做到全面提高学生的化学知识素养，培养学生的实验操作技能和探究能力.为更好地实现这一教学目标，在化学实验教学中就需要化学教师采取正确的教学策略.

关键词：中学化学；实验教学；学生探究

化学是一门培养学生科学素养，动手实践能力的学科，它提倡学生在实践中学会化学知识，而达到这一目的最好的方法就是进行化学实验操作.化学实验操作，不仅可以使学生理解化学知识，还有助于让学生把化学知识用到生活中，形成自己的能力.但当前的化学课堂上存在不少问题，许多老师并未真正重视化学的实验教学，而是将课本上的实验内容直接转为结论知识口头传授.还有不少教师觉得采用多媒体课件来教实验，学生看着图片动画容易理解，还节省了不少时间.其实，这些教学方式学生都没有真正亲身动手实践，从某种角度上来说，都在很大程度上遏制了中学生实验探究能力的发展.下面就从具体的几个方面来进行中学化学实验教学中的学生探究研究的阐述.

一、营造和谐氛围，激发学生的探究兴趣

兴趣是学习最好的老师，在任何学科的学习中都遵循着这一道理，在中学化学的实验教学中就更不例外了.为了更好的激发学生在化学实验探究中的兴趣，教师应当在实验教学的过程中努……