单体文

（山东省日照市朝阳小学，山东日照 276800）

1 素质拓展训练的内涵

对于素质拓展训练而言，主要分为如下几类：第一，心理素质拓展训练。第二，身体素质拓展训练。第三，创新素质拓展训练。第四，社会素质拓展训练[1]。指的是教师在授课时，运用一些经典的教学情景，或者是开展相关的教学活动，通过将不同的教学方式相互搭配，在特定的教学环境下，针对课程内容，实施合理的安排与设计，确保课程具有挑战性，借助于团队的形式，激发学生参与体育活动的积极性，将完成素质拓展训练作为目标，让学生在经历过程中提升其心理素质与身体素质。因为素质拓展训练具有互动性和体验性的特点，对提高学生的团队合作意识具有重要意义。归根结底，素质拓展训练作为一种教学手段，对学生进行与体育知识有关的教学，也为体育教学的有序实施提供了一定的保障。

2 素质拓展训练在小学体育教学中应用的重要性

2.1 调动学生学习的主动性

在传统的教学理念的影响下，导致小学体育教学效果不佳，为了满足新课程改革的基本要求，必须采取科学的教学手段进行体育教学活动，激发学生学习的兴趣。由于素质拓展训练与传统的体育训练相比有很大的优势，如具有竞赛性质与趣味性，可以让学生积极地参与到活动中，在素质拓展训练中，提高了团队合作意识，与其他同学之间产生信任感，并且感受到了快乐，所以将素质拓展训练和小学体育教学融合具有现实意义。……