体育保健康复与按摩课程教学的思考
2018-03-06李文隆
科技资讯 2018年29期
李文隆
摘 要:体育保健康复与按摩课程作为体育学的一个分支,体育保健康复与按摩课程的主要教学内容包括三个方面,一是保健康复学的发展历史和前沿知识;二是保健康复与其他学科的交叉研究成果;三是常见疾病专业按摩康复治疗方法。在时代教育不断发展的过程中,为了能够更好地满足人才培养需求,有必要对体育保健康复与按摩课程教学做出全新的思考。
关键词:体育保健康复 按摩课程 教学思考
中图分类号:G807 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2018)10(b)-0251-02
在20世纪90年代末,我国的部分体育院校开设了体育保健康复与按摩课程,但在2014年教育部公布的调查数据显示,社会体育专业已经成为15个最难就业的专业之一,这表示现下很多学习体育保健康复与按摩专业课程的学生,面临着择业困难的问题,针对于这一教学现状,因此能够进一步地对体育保健康复与按摩课程教学做出探索和思考至为重要。
1 体育保健康复与按摩课程教学的重要性
1.1 有利于传承传统康复养生思想
体育保健康复与按摩课程是体育学的一个分支,在这门课程之中,在体育锻炼的基础上,融入了传统医学及养生观念,既可以帮助学生建立科学的体育康复观念,同时也帮助学生加深对传统养生学的认识了解,从无形之中实现了对中医养生文化的传承[1]。如在体育保健康复与按摩课程中,摒弃了当下社会有病就医的保健思想,真正从“治未病”的角度出发……
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