代锋

摘要：文章以高职文科大类专业为切入口，全面透视高职文科类专业教育中工匠精神培育的缺失体现;深入剖析文科类专业教育中工匠精神的培育有利于国家制造业转型升级，为现代新型第三产业的发展提供智力支持，有利于高职院校社会责任的履行和学生个人职业生涯规划与发展;同时提出要探索符合文科类专业特色的产教融合式工匠精神培育新模式，开展文化建设工程，培养学生职业情怀，寻求“互联网+”模式的工匠精神培育新途径和推进学生创新创业实践活动等方面的工匠精神培育路径。

关键词：高职院校; 文科类专业教育; 工匠精神

在我国经济结构转型升级的进程中，行业分布、产业规划、技术形态以及人们的生产方式都在发生或者即将发生重大的革新，出现很多新业态，社会经济的深入发展和国家战略升级对人才的需求类型也发生着重大转变，社会不仅需要大量高素质技能精湛的人力资源，更需要能够把工匠精神融入到血液，熔铸在生命里的卓越人才。因此，作为高等职业院校一线从业者，着力对专业人才工匠精神的培育状况进行研究，这具有重要的理论价值和现实意义。

一、国内理论界关于工匠精神研究综述

自从工匠精神被国家从战略层面提及以来，国内理论界对其研究出现百花齐放，百家争鸣的局面，研究成果也是层出不穷。统计分析中国知网文献记载，涉及工匠精神关键字的文献就达五千多篇，后续还有源源不断涌现之势，工匠精神主题之炙手可热可见一斑。……